课程计划

B班一周课程内容(5.14日―5.18日)

周一

周二

周三

周四

周五

1、  主题一:分类大小

2、  主题二:按长短排序

3、  音乐:摇啊摇

4、  大运动:钻圈分类大小

 

1、音乐:幸福拍手歌

歌词内容:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快来拍拍手呀,看那大家一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快来跺跺脚呀,看那大家一起跺跺脚, 如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰, 如果感到幸福就快来伸伸腰呀,看那大家一起伸伸摇,如果感到幸福你就挤挤眼,如果感到幸福你就挤挤眼, 如果感到幸福就快来挤挤眼呀,看那大家一起挤挤眼,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手。如果感到幸福就快来拍拍手呀,看那大家一起拍拍手,

2、美术+手工:橡皮泥捏蜗牛

3、复习:十个印第安小朋友

4、精细活动:分豆豆

 

1、  主题一:擦树叶

2、  主题二:手摸物

3、  音乐:拉拉手

拉拉手,拉拉手,拉个圆圈慢慢走,慢慢走,慢慢走,转个圆圈点点头。拉拉手,拉拉手,拉个圆圈向前走,向前走,向前走,放下小手点点头。

4、大运动:毛巾拉人

 

1、  思维反应模仿:看表情、学表情

2、  认知:连线成花

3、  音乐:表情歌

目的:训练宝宝对表情的模仿及观察能力。

4、  大运动:彩虹伞

奥尔夫音乐课(小茶壶)

1、  节奏训练:听音敲鼓

目的:锻炼宝宝节奏感,培养宝宝的表现力和倾听能力。

 

2、  奥尔夫音乐:小茶壶

 

 

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